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【聚傳媒蔡詩萍專欄】父親節，女兒寫了幅字送我。還來不及裝裱，但拍了照，貼上臉書，仍然獲得許多臉友的按讚，令我這「做老爸的」，打從心底開出一朵朵蓮花，一直飄啊飄的。
做爸媽的，實在很玻璃心，不過一幅字嘛，女兒不花一分錢去找禮物，反倒是我讓她學書法數年，費了我不少錢，花了我很多接送時間。學了這麼久的書法，她寫幅字送我不是很理所當然嗎？
我幹嘛感動得要死！父親節後，隔了好幾天，清晨再瞧瞧那幅安安靜靜躺在桌上的幾個大字，我眉角都笑開了，忍不住，趁著女兒還熟睡，去她房間悄悄瞄了她好一會，天啊，小天使長成小美女了，時光曾不能以一瞬，我內心波動不已。
轉身走回客廳時，我突然懂了：為何我那麼感動了！為何天底下的爸媽總那麼玻璃心！女兒長大了，大到我幾乎不太能再「指導」她什麼太具體的建議了。盡管偶爾，我不免還是唸唸她，不過也是疼愛遠超過囉唆。
她大學出國，很快熟悉了一人在異鄉在異國讀書生活的調適，我對日本再怎麼了解，我對東京再多旅遊的經驗，亦遠遠不及她在那裡兩年下來，與大學同學的相處，與東京人日夜輪轉的互動，來得更為緊密而貼切啊！
我不能指導她在異國的生活。她正值青春，學習力最旺盛的人生階段，如海綿一般的，大量吸納外在知識與訊息；亦如全力向上盤旋，企圖成長的新樹，全方位的汲取養分，全方位的調整自己的內在去適應各式各樣的養分來源。
我已經老了，雖說我仍盡力的追求新知，但怎能比得上我女兒，她完全是新時代的一匹奔馳的馬！
我能給她的，不太多了。不多也很合理，一代強一代，她本來就該向外，向遠方，向新的天空，向新的世界汲取養分，而非緊緊守住我以前給她的一切。但書法這件事，習字這業餘嗜好，我必須說：女兒還是要感謝我的。
我自己書法很糟糕，但我喜歡欣賞書法。小時候老爸曾逼我寫字，可我硬是不成材，寫不出名堂。
年歲漸長後，奇怪了，我竟然很喜歡翻字帖，看名人的墨跡，總感覺筆墨酣暢間，有我不能掌握，不易了解的美感。
後來，讀了不少關於美學的書，增廣了不少關於書法的知識，我比較懂了書法的意境，書法家的功力，以及書法在具象表意與抽象舒展之間的移動意義。
女兒小學時，參加書法社團，常常興高采烈的帶回家她寫的字，我注意到，她把寫書法當成一種筆墨間的繪畫，玩得很高興。
等到升國中決定轉校唸國際部後，我跟她媽咪說，以後她必須雙語並進，但中文的底子無論如何要維持住，去練書法應該是不錯的維持中文底子的長期培養，畢竟，要一筆一劃的，用柔軟的毛筆，在宣紙上，把中文字片段拆解再重新組合成具美感形象的書法，這是再製，亦是創作。
大概我說得滿唬人的吧，她媽咪欣然同意，於是兩票對一票（女兒起初對每週要花一個上午練字，是很有意見的！），女兒開啟了每週六大半天的書法課之旅。
時光悠悠，一晃眼，她上了大概五年多的課，雖說仍然不是頂尖的學生，不過也拿了好幾次書法比賽的名次。出了點小名，走路感覺有風了，她的興趣漸漸發自內在，出國後，寒暑假回來，她會主動想去書法老師那，再試試筆，再讓老師親自指導她書寫間的佇足。我跟她媽咪，看在眼裏，甜在心底。
每個人，都有自己的成長之路。有時欠栽培，未必是壞事，相對你有很大的自由空間，我自己年輕時常感嘆：爸媽若懂得怎麼栽培我，我或許會跟現在的我很不一樣。但反過來想，爸媽若真照他們的想望栽培我，我或許就不是現在的我了！
適當的引導，不強迫的栽培，或許是另一種方式吧！
我們引導女兒上書法，每週我接送她上課，她拎著書法袋進教室，我在附近的咖啡廳看書寫文章，等她。下了課，我送她去她要去的地方跟朋友聚會（這是她上書法課的交換條件）。
那些上課接送的週末，那些看她轉身走向教室的背影，在我腦海裡都是做爸爸的我，最美好的日常畫面。
日子總要過去，孩子總要長大，但我們認真陪她們的時光，是我們填補自己年邁失落空隙的彩蛋，有一天，他們突然回頭對我們笑：那真是甜美的回報啊。
我知道我幹嘛感動得要死了，當女兒寫的字在父親節夜裡，浮盪我的眼前時：
「壽無涯
父親大人 不老
中泠恭祝」
我知道，我們對孩子付出的所有，都是我們認真的愛，而孩子則以他們選擇的方式，回應了你！
這是我們不懼歲月逝去，不怕自己蒼老，而後敢繼續往前的無悔，這是我們一輩子最奢侈的揮霍：我們付出了愛，孩子回報了愛。
女兒啊，爸爸我不必壽無涯，在有涯的日子裡，挽著妳，叨叨絮絮的聽妳講在外的見聞，聽我講往昔的點滴，這就很美好，很讓我無比幸福了。
作者為知名作家、台北市文化局長
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