【聚傳媒特約記者陳欣如報導】臺南市在112年推動食農教育創新整合方案「食農遊學地圖」,以臺南在地農特產的主要產季月份,整合學校食農教育校本課程,規劃適合親師生共同體驗的戶外教學活動,藉由跨區校際交流及親子共學體驗營,讓孩子的學習視野從餐桌、書本、教室延伸到田間。
臺南市長黃偉哲表示,臺南市擁有深厚的文化底蘊,更有得天獨厚的地理環境與宜人氣候,一年四季皆有享譽全國的農特產,豐饒的物產不僅可以成為餐桌美味,更是最珍貴的學習教材,教育局及學校用心將社區特色、地方物產規劃成為學校特色課程,讓學生體驗食材從產地到餐桌的過程,培養珍惜食物、均衡飲食並提升在地農產認同感,共同實踐「享當季、食在地」的食農教育理念。
臺南市教育局長鄭新輝為瞭解活動內容,也親自參與跨校交流及親子體驗營活動,實際摘番茄、摸文蛤,他表示,在活動過程中可以看到孩子的專注與投入的眼神。運用五感經驗加深學習記憶,將課本知識用實際行動融入學生的生活經驗中,是推動食農教育的主要理念,臺南深耕食農教育已久,除了學校午餐選用在地食材,也補助學校利用校園空地發展自給農園,並鼓勵學校串聯各區農會、青農等外部資源規劃校本特色課程。
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