【愛傳媒黃珊珊專欄】十幾年前去新加坡旅遊時，在公車上看到一個小男孩，跟爸爸講英文、跟旁邊的印度人講印地語、轉過頭去又跟其他乘客講馬來話，最後看著我的臉，用標準的中文說：「妳從哪裡來？」
這件事我現在還記憶猶新，可見孩子就像海綿一樣，只要放對環境，學習的速度超乎想像。台灣雖然國中小就有英文課，卻是考試導向的填鴨式教學，讓大家對口說都沒自信。
這其實是本末倒置，語言的重點是溝通，而不是文法多正確。所謂雙語教育，不是單純把各科目變成英文，而是要塑造「敢講」的環境，而最關鍵的環節就是師資。
所以，台北市首創了「雙語教師專長證明書」，強化教師的雙語教育培訓，從幼兒園到國中小教師符合條件者都可提出申請。我們也與TOEIC的臺灣總代理忠欣公司合作，將提供免費的1200名英檢名額，協助老師們增進語言能力。
台北市現在有78所雙語教育學校，需要720位雙語師資，目前已有985名教師，可投入雙語教育行列。但教育是百年大計，要成功打造像新加坡一般的語言文化，還有很長一段路要走，現在就得開始向前邁進！
作者為台北市副市長
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