孟淑華出任i-Media愛傳媒副總兼採訪主任

圖/深媒體人孟淑華(中)與學生合影(陳亮穎提供)

 【記者林昱淳專訪報導】找尋任何事物的答案,於不疑處有疑,是資深媒體人孟淑華感受生活的方式,從在美國留學新聞研究所時,就擔任華人媒體(世界日報)的特約新聞記者、返國後曾擔任中央日報、臺灣新生報及蘋果日報等新聞主編、一直到在大學任教,指導學生採訪新聞寫作、報導新聞及如何成為新聞編輯等教育工作,目前也是i-Media愛傳媒的副總編輯兼採訪主任,新聞人就是她的標誌與志業。

 孟淑華一向以求真務實的態度追求新聞,同時也要求她的學生,身為新聞人,就不能以偏頗未經查證的假新聞或假照片來譁眾取寵。她指出,雖然假新聞可能衝得了一時流量,但卻不能保持新聞最珍貴的價值,就是媒體的可信度,即使能騙得了一時,但很快就會被揭穿,該媒體因此再也無誠信可言,瞬間垮台。因此,在孟淑華著作的「新世紀新聞編輯實務」書中,清楚地揭示如何編採新聞,該書也同時被多所大學的傳播科系列為教科書或新聞參考書目,可見其對新聞的深度實務運作,擲地有聲,且一針見血。

 雖然是身經百戰的新聞人,孟淑華認為,每次遇到瓶頸時,都會提醒自己如何才能滿足大眾知的權利與需求,如果一則連自己都無法滿足「知」的要求的新聞,又遑論服務讀者與觀眾?因此孟淑華在指導或訓練學生時,除了要求新聞的完整性,更會要求重視團隊合作。她教導學生如何規劃完整的新聞路線,盡力完成無死角的報導,對於新聞事件中各造的說法,也秉持客觀的原則,切勿在事實尚未釐清前,捕風捉影。孟淑華更要求,記者或學生在出發採訪前,要做到對事件至少要有五成左右的背景瞭解,並且盡量去發掘新的人事物,主動出擊,才是新聞人應具備的態度。

 目前擔任國立臺灣藝術大學「大觀報」與輔仁大學「爾音」校園新聞報紙的指導老師已有15年以上的資歷,孟淑華作育新聞人才無數,包括目前任職於國內外廣播電視的新聞主播、網路媒體主編、平面與電子媒體記者等,她常會邀請畢業的學生到校現身說法,分享新聞工作經驗給學弟妹,孟淑華特別強調,無論新聞議題多艱深,記者或編輯都需要清楚事件的整個來龍去脈,用最淺顯易懂的文字清楚陳明事實,同時在非特稿的新聞寫作中,勿夾議夾敘地報導,以免混淆視聽。

 對於現在的新入行的新聞人,無論是主播、主編抑或記者,孟淑華強調,如何將自己的新聞素質,反應在播報或報導能力上是很重要的,若僅是讀稿播報,接槁採寫,均難以引發觀眾或讀者的共鳴,實力累積勝於躁進,新聞人除了應具備的專業素養,更別忘了自身所負的社會責任。她也勉勵學子永不放棄自己的信念與理想,勇敢追夢。

圖/2017年深媒體人孟淑華重返母校美國愛荷崋州立大學重遊。(孟淑華提供)